材料科学与工程学院召开本科专业教学研讨交流会暨人才培养专题会议

为提升学院专任教师教学授课水平、推动学院开展高质量人才培养工作，学院于2022年9月15日下午在东校园化学材料综合楼B625报告厅召开本科专业教学研讨交流会议暨人才培养专题讲座。会议特邀教务部陈省平主任作“自主学习，卓越教学，加快人才培养高质量内涵式发展”专题报告，会议由学院副院长宋树芹教授主持。我院共31位教师参加本次研讨会。

陈省平主任的报告内容主要包括两大部分：第一，通专结合，激发学生主动学习。他指出通识教育意义在于培养学生主动学习的能力和习惯，而且通识教育与专业教育不是割裂和对立的。他认为中山大学本科专业培养方案充分体现了加强基础、促进交叉、尊重选择的特点，通过集中大类培养，加强一年级共同基础课建设，促进优质教学资源共享；通过实践和研究学习，推动形成“实践驱动”的学习理念，增强学生理解和解决实际问题的能力；通过增加荣誉学士学位、跨学科学习，充分尊重学生选择，在院系内提供分层次的多样化培养方案，也为学生跨学科学习提供多样化选择路径。第二，卓越教学，让最优秀的人培养更优秀的人。他指出目前大学教师存在的问题，并总结学校通过强调教师守则、加强课堂教学管理、教学检查、教学评价、教学培训、教学竞赛、质量工程建设、教学评优等多种手段和方法，促进我校教师成长发展，并有效提升人才培养质量。陈省平主任的报告内涵丰富，数据详实生动，让参会教师清楚了解我院本科教学水平在全校院系所处的位置，既肯定了学院在建院以来取得的成绩，也指明了需要加强和提高的方向。

会议最后，宋树芹副院长作总结发言，感谢陈省平主任的精彩报告，指出在教务部的指导下，学院今后在提高人才培养质量方面有更明确的方向和方法，希望通过学院全体教师共同努力，取得更好的成果。

图   全体参会人员

文稿：梁苑蓝

初审：宋树芹

审核：许俊卿

审核发布：李伯军